小6で使用されている歴史教科書・・・東京書籍の内容がデタラメだと話題
和中 光次(わなか みつじ)
@111g0
これも現在使用されている、東京書籍の小6社会の韓国併合の部分。日本は加害者で韓国は被害者だと子供たちに認識させる内容になっている。
https://twitter.com/111g0/status/1172467200604528641
以下、2chの反応
61: 2019/09/20(金) 20:28:34.98
>>2
これで検定通る方がおかしくね?
43: 2019/09/20(金) 20:25:53.98
>>2
ネットのある時代にこれを教科書まで持って行けるってどういうことだよ
225: 2019/09/20(金) 20:49:45.30
>>43
作ってる人はネットなんて使いこなしてないから自分が使いこなす事ができないものは子供も使えないと思ってるだけでしょ 日本がIT後進国なのも上が無能だからと同じ理屈
91: 2019/09/20(金) 20:32:00.96
>>61
どれだけ混ざり込んでいるかと思うとぞっとする
172: 2019/09/20(金) 20:42:02.77
>>2
俺小学生の時の教科書が東京書籍だったわ
東京書籍と中野区の教育委員会のおかげで、危うくおかしな大人になるところだった
恐ろしいのは、社会科のテストでこの教科書の通りに答えないと、100点は取れないこと 進学校狙ってる子なら、進学にも内申にも響くんだろ?
210: 2019/09/20(金) 20:46:22.09
>>2
何これ?主観だらけじゃん
客観的な本文どこにもないし
213: 2019/09/20(金) 20:46:59.80
>>2
「ほこりが深く傷つけられた」とか恣意的過ぎるわ 事実のみを書けよ
247: 2019/09/20(金) 20:53:44.39
>>2
めちゃくちゃ韓国目線やん韓国併合ってw
250: 2019/09/20(金) 20:54:00.82
>>2
韓国併合わろた
こんなのを通す奴は牢屋に入れとけ
283: 2019/09/20(金) 20:59:29.62
>>2
まず併合といいつつ次の行で植民地って思わずニッコリだわ
376: 2019/09/20(金) 21:20:32.41
>>2
最後二行矛盾してるように見えるのは気のせい?
内心はどうあれ植民地化を受け入れて生きてるのに独立運動? そもそも植民地の人間が本国にそう簡単にこれるの?インド人がイギリスに出稼ぎに行くようなもんだろこれ
465: 2019/09/20(金) 21:48:35.26
>>2
これが歴史修正主義者か
514: 2019/09/20(金) 22:08:34.11
>>2 ザ・自虐史観って感じだな
434: 2019/09/20(金) 21:37:30.26
>>2
三十代半だが、自分が習った時もこんな内容だったな
817: 2019/09/21(土) 01:42:55.19
>>434
いや、俺も38だけど同感だわ。
日本語おかしいのはわかったけど、皆が言うほど嘘ばっかなのこれって思ったもん。嘘なら俺みたいに勘違いしてる奴いるわけだしヤバいだろ。ちな東京書籍
684: 2019/09/20(金) 23:28:40.11
>>2
なんでこんなのが検定通るんだよwwwww
692: 2019/09/20(金) 23:37:03.10
>>684
検定員に国籍条例、思想規制などない
極端な話、在日帰化は無理でも日本人と結婚して帰化して日本人として検定員になる事も可能
弁護士なんか外国人の巣だ
我が国はそこまで自由を認めている、認め過ぎている
749: 2019/09/21(土) 00:18:11.20
>>2
もうただの嘘じゃん
697: 2019/09/20(金) 23:42:33.45
>>2
こんなのが教科書?
プロパカンダじゃん
844: 2019/09/21(土) 01:57:04.17
>>2
ひでえな
こんなデタラメ教えられてんのかよ
韓国かよw
883: 2019/09/21(土) 02:22:31.53
>>2
ついに日本でも洗脳教育始まったか
ヤバすぎだろこの国
6: 2019/09/20(金) 20:18:54.84
デタラメなの?
一方の事実を都合よく伝えてるだけでは。物は言いよう的な
11: 2019/09/20(金) 20:19:56.96
>>6
事実ですらない
韓国併合は向こうが頼んできてやったこと
19: 2019/09/20(金) 20:21:17.68
>>6
いやでたらめだよそもそも史実に反しているんだからな 日本が朝鮮を武力併合したという史実も 日本統治下の朝鮮で独立運動が絶えなかったという史実も存在しない
115: 2019/09/20(金) 20:34:31.75
>>6
完全なデタラメ
248: 2019/09/20(金) 20:53:51.12
>>6
そもそも併合と植民地を一緒にしてる時点で中卒以下だよ。。。
604: 2019/09/20(金) 22:41:04.27
>>6
・まず、併合はあっちから提案している
・軍隊も使ってないしなんの混乱もなかったばかりか「歓迎」の垂れ幕さえあった
・確かに日本語を教えたがハングルも同時に教えた(当時ハングルは殆ど使われてなかった)
・土地を奪ってない
・出稼ぎ、密入国さえあった
・独立運動もほとんどなし(全くではない)
嘘のオンパレード
794: 2019/09/21(土) 01:01:59.63
>>6
国際法にものっとってたし、欧州各国の了承も得ていた
805: 2019/09/21(土) 01:30:59.92
>>6
植民地とか書いてる時点でお察し
たぶん漢江の奇跡も自力でやったとか誇らしげに書いてそう
10: 2019/09/20(金) 20:19:55.36
よくこんな内容で許可出したな。
気付いてないだけで他にも結構有りそう。
16: 2019/09/20(金) 20:20:37.55
右も左も盛ってるからな
真実はえてして中間にある
615: 2019/09/20(金) 22:43:28.00
>>16
徹底的に一次史料重視を貫くといいよ
973: 2019/09/21(土) 05:32:31.15
>>615
公文書ばかり見てても事実じゃないこともあるけどな
24: 2019/09/20(金) 20:23:00.37
教科書に書いてるなら事実なんだろ
嘘なら学校が採用するわけないし
49: 2019/09/20(金) 20:27:02.75
>>24
教員がマジレスすると
先生たちがいくら「この教科書は嫌だ、使いにくい、適切ではない」と言っても 不人気教科書も輪番制でどこかの自治体が採用しなければいけないようになってる 教科書会社をつぶさないためなんだって
社会じゃないけど今の自治体が採用してる俺の科目の教科書が 色々な点で意味不明の無配慮なのでみんなしてさんざん苦情をあげてるけど 次の採択までそのまんま。前のやつがどんだけ良かったのか身に染みる
59: 2019/09/20(金) 20:28:27.75
>>49
子供の教育より会社優先か
教科書会社が聞いて呆れるな
143: 2019/09/20(金) 20:38:21.53
>>49
頑張って下さいとしか
171: 2019/09/20(金) 20:42:01.94
>>49
公取委に申し出てもダメなんか?
176: 2019/09/20(金) 20:42:28.97
>>49
心ある先生はそれが原因で現代史に時間使わなくなるのよね(´・ω・`) 明治~大正でおしまいにして後はダイジェスト
803: 2019/09/21(土) 01:24:26.54
>>49
学力に明瞭な格差がつくわけだわ・・・
272: 2019/09/20(金) 20:57:46.60
うわあ
子供の洗脳してるのか
103: 2019/09/20(金) 20:33:19.07
教育をいじれば毎年何千万という洗脳教育を受けた人間が出来上がるからな 敵国はうまくやってると思うし日本国民はバカだと思う
33: 2019/09/20(金) 20:24:46.51
騒ぎになったら変わるんじゃないの?
前も中学英語の教科書で、三省堂の教科書の統治時代の表現が 酷かったのが修正になったよ
20: 2019/09/20(金) 20:22:12.66
真実やん
23: 2019/09/20(金) 20:22:47.25
>>20
真実じゃないよ
73: 2019/09/20(金) 20:29:36.08
>>23
じゃあなんて書いたらいいんだよ
韓国からみた事実と
日本からみた事実を書けと?
100歩譲ってそう書いたとして
君の国は両方の主張を書いてるのかい?
624: 2019/09/20(金) 22:46:54.96
>>73
ここは日本。それ以上でもそれ以下でも無い。
662: 2019/09/20(金) 23:12:45.54
>>73
韓国から見ても事実ではない。
韓国から見て、そうであって欲しいことを事実にしようとしてるだけ。
197: 2019/09/20(金) 20:45:07.62
いい事ばかりだったとは思わないけど 朝鮮人の誇りがうんぬんは完全に余計 事実だけをかけ
226: 2019/09/20(金) 20:49:52.96
韓国人が傷ついたというなら
傷ついたと記載するしかないんじゃね?
事実認定ではなく感情の記載なんで当事者 または当事者に近い者の言ったもん勝ちでしょ
236: 2019/09/20(金) 20:51:42.47
>>226
当時の人間の意見ならともかく
今の韓国人の気持ちを教科書に書く意味はない
241: 2019/09/20(金) 20:53:02.17
>>236
そう思うわ 民族主義における憎悪を煽る表現は危険だと思う
245: 2019/09/20(金) 20:53:41.31
>>226
歴史に感情論や嘘を書く必要ないぞ
事実起こった事を書いて伝えるのが歴史
342: 2019/09/20(金) 21:12:27.66
良いか悪いかは別にして朝鮮は日本に負けて占領されてたってのは事実なんだろ
かつて朝鮮は日本に負けたんだよ
悔しいからって絡んでくんなよ
事実は変わらないんだから
353: 2019/09/20(金) 21:13:39.80
>>342
日本と大韓帝国は戦ってすらいない
414: 2019/09/20(金) 21:31:36.51
>>342
本当の歴史は、
日本は朝鮮の開国を手伝う
↓
朝鮮の新軍隊を日本が教育
朝鮮の旧軍隊はリストラ
↓
不満を爆発させた旧軍隊が暴動を起こす
日本公使館が襲われて職員達が虐殺される
↓
公使館護衛の目的で日本軍が駐屯することを認めさせた
↓
清国と睨み合い
↓
日清戦争
壬午軍乱
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A3%AC%E5%8D%E8%BB%8D%E4%B9%B1
382: 2019/09/20(金) 21:23:20.68
リベラル派から見たら、事実だし何の問題もないと思うが? ネトウヨが発狂する気持ちは理解できるけどね。
390: 2019/09/20(金) 21:26:12.30
>>382
リベラル派の意味間違って使ってそうやな
400: 2019/09/20(金) 21:28:43.29
>>390
パヨクはリベラルの意味わかってないから…
397: 2019/09/20(金) 21:27:58.55
>>382
リベラル派から見たなら大日本帝国は親日派の両班を優遇しペクチョンを皇民化したと書くべきでは(´・ω・`) 当時の朝鮮は階級差の大きい平安時代みたいな貴族社会だったという事も
406: 2019/09/20(金) 21:30:10.63
×植民地
〇併合
単式二元脳で「侵略者-奴隷」のフィクション世界に安住してるキチガイ赤軍脳を 教育界から排除するのは、100年単位で作戦を立てないとダメだな。
>>382
お前は世界標準のリベラルじゃねえよ。
島国日本に引き籠って鎖国情緒とお隣さん(笑)感性に溺れてる 独善的な偏向リベラル=日本の敵だよw
494: 2019/09/20(金) 21:57:56.80
事実じゃなきゃ日本はなんで謝罪してきたかって話になるんだが
499: 2019/09/20(金) 22:01:14.03
>>494
朝鮮人がうるさいからとりあえず謝ってたただけじゃないか? じつは謝るほど悪くないけどw
509: 2019/09/20(金) 22:03:54.87
>>494
統治時代を生きてきた人らは実は謝ってない 謝ってるのは戦後に間違った思想を植え付けられた連中
823: 2019/09/21(土) 01:49:24.24
具体的に何処がデタラメなの?
日本は植民地じゃなく韓国からお願いされた併合だと言い張っているけど
それはあくまで御上同士の話で 当時の住民側から見れば植民地じゃないの?
838: 2019/09/21(土) 01:54:57.43
>>823
韓国人の国があるんだから韓国に帰ればいいでしょ?となる このままじゃ北朝鮮に併合されて帰る先は北朝鮮になるよ 危機感が無さ過ぎ その時に朝日新聞は守ってくれない
朝日新聞は在日韓国人を捕まえて北朝鮮に送る側だから
839: 2019/09/21(土) 01:55:15.14
>>823
朝鮮の国民側の視点にたって見てるからこれはこれで教科書としては悪くはないかも。
842: 2019/09/21(土) 01:56:26.17
>>839
朝鮮視点は朝鮮でやればいい
日本には必要がない
857: 2019/09/21(土) 02:05:48.37
>>839
どちらの視点かってことですよね
今の日本だってアメリカに植民地化されているようなものだしな 毎年カツアゲされているし 欠陥戦闘機まで買わされているからね こんなの武力による脅迫以外の何物でもないわ
それでも教科書では「戦後はずっとアメリカが日本を守っている」ってなるんだろうけど ふざけんなって思う
959: 2019/09/21(土) 04:57:51.90
>>839
そんな視点は韓国内でやればいいだろ。ここは日本だぞ。こんな主観だらけの本文は歴史教科書では無いし必要無い。
150: 2019/09/20(金) 20:39:38.88
事実だけを書けよ
なんだよ誇りが傷つけられたって お前当事者か?
292: 2019/09/20(金) 21:01:57.14
個人の主観なんて人口と同じ数あるじゃん 当時に世論調査でもしたのか?
834: 2019/09/21(土) 01:54:10.10
日本語の教育を受けることになり
→ 日本人になるんだから当然
朝鮮の歴史は教えられず
→ 元々教えてたんか?
ほこりが深く傷つけられました
→ 主観
41: 2019/09/20(金) 20:25:49.05
歴史教科書の記述なんて客観的な事実だけ書けよ
傷ついたやらそういうのは受け手が考える事
思想を押し付けるな
この2chスレまとめへの反応
やっぱ朝鮮人を日本から叩き出さないとだめという世論は間違いないねwww
ウソや捏造で日本を乗っ取ろうとする奴らは叩き出されて当然w
感情がたくさんこもった子供じみた文章だ。
教育に悪いな。色んな意味で。
個人が左右どっちで飛ぼうが知らんけど
情報を商売にしといて主観を混ぜる奴はゴミだから消えて欲しい
新聞とかもただ感想文読まされてうんざり
教科書よりネットのゴミコピペを信用するってすごい。やっぱ教育って大事だな。
>>20
すきあらば猛虎弁グック。
なんJに跋扈する朝鮮人どもを祖国に送り返すべき。
つくる会とか懐かしいなあ
もう15年くらい前の話だったかな
植民地化した国に宗主国の国籍与える訳ないだろ
ザイニチは絶滅させねばならん
※4
そうだね!テレビが嘘つくわけないよね^^
主観以外なくて笑った。
こんなのがどうして通ったんだか。
よく、韓国側の視点とか(当時の)韓国人の感情はこうだったとか言う人が居るけど、それって戦後の李しょうばん政権以降の反日教育で植え付けられた偽の記憶って事を忘れてるだろ?
当時の常態を記述するのに、日本側とか韓国側(=捏造史)なんて見方はいらない。客観的事実を教えればいいだけなんだよ。
誇りを傷つけたは要らん表現だな
ただそれ以外は普通に史実書いてるだけだろ
シナチョンは敵
2020年小学校教科書かわるよね?
日本って少しずつだけど韓国に侵食されていってるよね・・・。
怖いわ
韓国って朝鮮戦争時に建国されたのにどうやって併合したの?
単発IDのウンコリアンのコピペだw
ちょいちょいスレにも韓国人がまぎれこんでいるのが怖いな。
不都合な意見を言う人にはすぐにネトウヨ認定で黙らせる。
最近構ってちゃんなのかホンマモンなのか分からんの増えてきたなぁ
誇りを傷つけられたなら数年前「併合は間違ってなかった」って言った韓国の老人が若者に殴り殺されたりしたのは何だったんだよ、ってなるんだけど、連中はその事件すら日本の仕業って言うから始末に負えん
書いてる人もいるけどさ、植民地なら本国の国籍を与えたりせんわな
日本語も教えたけど、全然使ってなかったハングルも引っ張り出してきて教えただろうが
韓国語が現存してるのは誰のおかげだと思ってんだ?
いや植民地化した事は日本も認めた事実やん。こんなん国際社会で訴えたら日本人は
頭がおかしいと思われるわ。
法的に完全に日本人扱いしてたから
イギリスがインドを植民地にしてたのとはわけが違う
どっちかというとイギリスとアイルランドみたいな関係
(アイルランドは第一次大戦後にイギリスから独立)
一方、台湾は植民地だった
ほかの教科書ではどう書いてるの?
並べて見せてくれないか。
韓国併合に関しては実際のところ暗殺に加担(っというより事実上主犯)したし、脅迫も散々したよね。
韓国が政権として中国やロシアに助力求めたのに日本が強引に介入して自身の保護下においたよね。
一進会とだって様々に加担したあげく、約束は反故にした形での併合だったよね。
ウヨサヨが言い争ってるものの中で、韓国併合だけははっきりいって分が悪いし「合法だ」という言い方もかなりアンフェアな表現だ。
ただ「違法といえるだけの法がない」上に「諸外国も保護を認めちゃってたから今更言いづらい」だけっていう。
>>24
そういう言い方がありなら古今東西すべてのものがアンフェアなんだけども
だから客観的事実のみを判断しなきゃならんのに、なんでこういうアホは現在の主観と道徳意識で余計な口挟むんだ?
石器時代の人間は動物愛護精神に欠けるんで人間失格、位のことを言ってることを自覚して欲しい
韓国行って韓国人と話せ。中国行って中国人と話せ。つまらん価値観で世界を見るな。教科書を鵜呑みにし、メディアに踊らされ、情けないったらない。実にくだらん
どこの国も相手にしなかった朝鮮が
日本にすり寄ってきて
今になって侵略されたと叫んでいる
簡単に言えばこういう事かな
「この教科書は出来そこないだ、食べられないよ」
日本も愛国法作らないといけないと思うの
出版関係は在日が多いからな
新聞テレビが在日だらけで嘘歴史まみれで
教職者や推定純日本人のTVタレントまで洗脳されてんのに
教科書がそうでないという可能性の方が低いわな。
真っ先にスパイと工作員送り込まれる部署だろ
おっさんに言わせれば昔から教科書の内容はこんなだよ。
日本人は悪いことしたな~って漠然と思いこまされてた。
これ見て騒いでる人はどんな教科書使ってたんだろうね。
数百年にわたる人身売買・麻薬貿易・過酷な植民地支配と搾取の連合国占領軍が命令した多くの言論抑圧項目の中に 4.検閲制度への言及 5.アメリカ合衆国への批判 6.ロシア(ソ連邦)への批判 7.英国への批判 8.朝鮮人への批判 9.中国への批判 10.その他の連合国への批判 11.連合国一般への批判(国を特定しなくとも) なんてものがある。思い当たるものがたくさんあるでしょ。 3.GHQが日本国憲法を起草したことの言及と成立での役割の批判 なんてものまである。米軍が日本にいる理由がわかるでしょ。
『日韓法的地位協定に基づく協議の結果に関する覚書 』1991年1月10日
首相 海部俊樹 自民党総裁 外相 中山太郎
4.公立学校の教員への採用については、その途をひらき、日本人と同じ一般の教員採用試験の
受験を認めるよう各都道府県を指導する。この場合において、公務員任用に関する国籍による
合理的な差異を踏まえた日本国政府の法的見解を前提としつつ、身分の安定や待遇についても配慮する。
5.地方公務員への採用については、公務員任用に関する国籍による合理的な差異を踏まえた
日本国政府の法的見解を前提としつつ、採用機会の拡大が図られるよう地方公共団体を
指導していく。
自称保守党 自民党による売国協定
北朝鮮が日本人を誘拐しても知らんふり、また容易に篭絡されて日本国民を苦しめる自民党幹部。
石原慎太郎氏 「尖閣購入時にオバマがCIAに私の暗殺命令」
https://news.livedoor.com/article/detail/13034006/
石原:アメリカはなぜさっさと金正恩を暗殺しないのかね。
亀井:おいおい(笑い)。
石原:だって、カダフィーもビン・ラーディンも、綿密に計画して殺したでしょう。彼らは暗殺が得意なんだよ。東京都が尖閣諸島を買おうとしたときも、オバマはCIAに「日本にいる中国人を使って、交通事故に見せかけて石原を殺せ」と命じたそうだよ。・・・
朝鮮人は併合前は 物々交換で暮らし 人肉食・排泄物食をしていた。女や宦官が交易品で女を確保するために李朝は結婚禁止令を出したこともある。・・・21世紀の今も排泄物食は続き、韓国政府は民族の伝統を生かして売春を外貨獲得の基幹産業として育成した時期もあった。・・・なんて教科書に載る日がくるといいね。
何でも教科書通りに思い込む方が悪い
悔しかったら米軍を倒すしかない
普通そこまで興味持たないからな。教師が左翼の女教師だとしても
自身が特亜出身者やハーフでない限りはそこまで執着見せないのが普通。
だから大学になっても韓国の名前や位置を知らない奴も以前はいた。
「朝鮮」だけは軍艦ジャンケンとかはだしのゲン経由で知ってたりするが。
別にこれも不思議な話ではない。アメリカでは過半数の大学生がカナダが
どこにあるか答えられないというし、地理・歴史の優先順位って物凄く低いんだよね。
まあそれゆえに特亜がやりたい放題で嘘が随分まかり通ってしまったわけで
出版側も通す側にも在日が潜んでるんだな
ゼイリブにでてくるサングラスが欲しい
社会の歴史で韓国は興味もたかなかったな
北欧や北欧神話には気を取られてたけど
子供時代とはいえ無意識に興味関心は良心的なほうに向くんだと思うわ
どうりで反社会的性格で金髪にしてアメリカンな気質に染まってしまったわけだ(´・ω・`)
お偉いさんにすかれない陽キャヤンキーは文字通り欧米エリートだなw
文科省解体しようぜ
俺ゆとり世代だけど学校のゆとりの時間に韓国のスゴロクとかいってわけの分からん遊び教えられたわ
後、体育館で全校生徒集めて、めっちゃ反日な映画見せられた記憶もある
伊藤博文が暗殺された理由とかはなんて書いてあるんだろうなw
名前を奪われた!?創氏改名が??
創氏は強制(苗字継続利用可なので問題なし)だが、
改名は任意だった、ただの行政手続きだぞ??
「仕事を求めて日本に移住しました」のか、それでほこりが傷つくなら帰ってくれ是非
竹田恒泰が歴史教科書審査に出してどういうところでダメだしされたって言ってるよ。
徴兵された兵士と書かれているがどう見ても志願兵採用時の頃の写真のような・・
お前等が信じ込んでるのが間違ってると何故思わない?
一体、お前等どこでそんな事教わった?それが事実だと言う保証はどこに有るんだ?
お前等にウソ吹き込んだ輩は歴史学会じゃ相手にされて無いぞ
欧米の日本研究者からもさ
どんな教科書で勉強したって
人間は結局信じたいことしか信じない生き物なのは変わらんよ
ただ現代では「教科書に載ってることでも事実とは限らない」
って気づく機会はずっと多いのは確かかな
※4無邪気に教科書信じちゃう戦後洗脳教育の成功例wwwネトパヨおつかれさん