英語教師さん、とんでもない試験問題を出す
以下、2chの反応
13: 2019/02/02(土) 07:58:30.35
なんJ語っぽい
16: 2019/02/02(土) 07:59:27.27
簡単すぎて草
17: 2019/02/02(土) 07:59:37.15
ワリャーwww
18: 2019/02/02(土) 07:59:38.81
ノラロールは草
76: 2019/02/02(土) 08:11:02.41
掘った芋弄るな
7: 2019/02/02(土) 07:56:30.82
>>2
you have to
4: 2019/02/02(土) 07:55:11.82
コーリャムがわからん
5: 2019/02/02(土) 07:55:41.10
>>4
call him
144: 2019/02/02(土) 08:21:08.75
>>4
コール ユア マム
9: 2019/02/02(土) 07:57:36.24
言うほどおかしいか?
クソみたいなカタカナ発音より良い教え方だよこれ
12: 2019/02/02(土) 07:58:10.15
>>9
ねーわ
20: 2019/02/02(土) 08:00:21.51
>>12
あるんだよなあ
実際こういう教え方はネイティブの先生がよくやってる YouTuberでもこうやって教えてる人は多いよ
29: 2019/02/02(土) 08:03:05.23
>>20
ないぞ
普通にネイティブの発音聞いた方が早いわ
42: 2019/02/02(土) 08:05:20.51
>>29
それでマネして発音できるなら苦労しないんだよなあ ロシア語きいてそのまま発音とかできるの? まず母国語の発音に置き換えるってのがどの国の言語習うときにもやること 英語しかできない人も日本語きいていきなり発音しろなんてやってるやついないだろ アホかおまえw
182: 2019/02/02(土) 08:26:25.79
>>9
これは確かにいい
先生の発音とかカタカナやったし このレベルで授業したら発音スキル高くなるわ
193: 2019/02/02(土) 08:27:37.98
>>9
ワイも同意見や
カタカナ置換にはムリあるが 従来のよりはよっぽどええ
216: 2019/02/02(土) 08:30:22.76
>>9
いいと思う
10: 2019/02/02(土) 07:57:48.99
リスニングテストのかわりのつもりで作ったんかな 実際にはこう聞こえるのでこのカタカナが理解できれば聞き取れますよ、と
21: 2019/02/02(土) 08:01:32.83
文節と文頭を組み合わせた発音にジャップ弱いからこういうのはありやろ リスニングにも少しは役立つ
24: 2019/02/02(土) 08:01:55.82
見た目クソダサいけど一定のコウカあるのかもしれない
27: 2019/02/02(土) 08:03:00.66
これで効果あるとか言ってる奴はやばいです
そもそも英語日本語では子音の発音形式が違いすぎてカタカナで表記なんてナンセンスにもほどがある
28: 2019/02/02(土) 08:03:03.25
考え方としては悪くないけど、単語レベルで正しい発音を覚えたうえで繋がった後の音は自分で覚えていかないとキリがないで
33: 2019/02/02(土) 08:03:56.29
>>30
not at allちゃうか
43: 2019/02/02(土) 08:05:21.22
あーnot at all かぁ
でものっとあっとおーるって教えるよりはマシかも
34: 2019/02/02(土) 08:04:03.17
実際東進でもハフタゴーって教えてるくらいだからな 日本にも浸透してきた教え方 クソみたいな発音教えるより100倍マシだな
31: 2019/02/02(土) 08:03:34.00
面白いな
これくらいしないとネイティブの本気は聞き取れんかもな
36: 2019/02/02(土) 08:04:25.29
ネイティブの本気の発音聞けるようになりたければネイティブの本気の発音勉強すればいい なんで別言語に置き換えるのか
50: 2019/02/02(土) 08:06:16.03
カタカナで発音は表記出来ないって何時になったらジャップは分かってくれるのかな?
55: 2019/02/02(土) 08:07:20.95
>>50
発音記号授業で教えない学校サイドにも問題あ…
もしかしてワイが底辺校なんか…?
62: 2019/02/02(土) 08:09:03.10
>>55
塾でさえ発音記号教えなかったンゴね
暗いアーと明るいアーでわかるわけない
54: 2019/02/02(土) 08:06:59.77
そうやって聞こえるんやからしゃーない
67: 2019/02/02(土) 08:09:23.43
I ‘ll call him later
アォ コーリム レイダー(レイラー) やな
84: 2019/02/02(土) 08:12:34.33
>>67
つられて間違えたけど、call him はカーリムやな。ちなアメリカ発音
89: 2019/02/02(土) 08:13:25.16
>>84
英語をカタカナにするのはむりだよ
124: 2019/02/02(土) 08:17:37.32
>>84
アメリカ人「ワーク(walk)」
allはオール、ballはボールって言うのに あいつら何なん?
130: 2019/02/02(土) 08:18:26.26
>>124
all はアーオくらいの感覚やな
最初の口の形はオじゃなくてアや。
140: 2019/02/02(土) 08:20:18.79
>>134
よそからの視点面白い
150: 2019/02/02(土) 08:21:46.85
>>134
こういう単語が山ほどある事実
75: 2019/02/02(土) 08:11:00.90
声に出して読まんとわからんかったわ
87: 2019/02/02(土) 08:13:08.40
>>75
それが本意だからな
そうやって発音を覚えていくんだよ「シング ア ソング」って書かれてたら見るだけで答えられるから「スィンガソン」って書かれてたらつい読んじゃうだろ?
マジでこの教え方効率画期的やと思う
92: 2019/02/02(土) 08:13:48.25
>>87
ジョン万次郎のやり方だな
101: 2019/02/02(土) 08:14:36.45
>>87
シング ア ソング の知識が無かったらスィンガソンって読んでもわからんだろ 学校教育で行う方法ではない
110: 2019/02/02(土) 08:15:43.91
>>87
ちゃんと発音記号通りの口の形を意識してたらほっといても単語間の繋がりもできるようになるんだけどな
その覚え方じゃ意味ないわ
116: 2019/02/02(土) 08:16:44.45
>>110
これ
ちゃんと発音記号通りやって音読してればリエゾンは勝手に身につく
78: 2019/02/02(土) 08:11:36.60
ぶっちゃけこれは良い教え方やろ「ワット アーユー ドゥーイング!」 って教えてるのが現状なんやから この教え方のが素晴らしい
91: 2019/02/02(土) 08:13:31.45
>>83
スコットランド人が特に何言ってるか謎
アイルランド人のお爺ちゃんたちは魔法唱えてる
109: 2019/02/02(土) 08:15:34.12
>>91
グラスゴー訛りw
125: 2019/02/02(土) 08:17:44.06
>>109
草
191: 2019/02/02(土) 08:27:27.87
言うてイギリスとアメリカで発音違うからな オーストラリアもイギリス寄りだけどまた違うし
198: 2019/02/02(土) 08:28:22.64
やってることは悪くないが出題形式として使うものじゃないということやろ 発音記号習わないしこれくらい極端にしたほうがいい 先生がこれやってくれたら英語らしい発音するやつが笑われることもないしな
問題は先生が英語ちゃんと出来て根拠持ってカタカナに変換してくれてるかってことくらい
203: 2019/02/02(土) 08:29:12.07
skype英会話やってた感じだと
L
th
V
あたりをしっかり発音すれば注意されなくなったわ 母音は適当でも大体いけるイメージ
219: 2019/02/02(土) 08:31:01.61
youをヤって読むのはスラングみたいなもんやろ それ学生に問うのは間違ってるわ
221: 2019/02/02(土) 08:31:16.58
it ‘s a piece of cake いっつぁぴーさけいく
none of my~ ななまい
fの音どこ行ったん?
この2chスレまとめへの反応
発音記号も読めずにどうやって英語勉強してるんだろうかコイツらは